Проект в доу знакомство с городом

Проект: «Мой любимый город»

проект в доу знакомство с городом

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию на тему: «Мой знакомство с родным городом, его достопримечательностями. Проект знакомит детей с историей родного города, с его достопримечательностями, с улицами города. Паспорт проекта «Мой родной город» средней группы. Каюрова И.И. Поездка в отдалённые районы города, знакомство с достопримечательностями.

Закрепить с детьми знание своих домашних адресов 5. Рассказы о достопримечательностях Цель: Прививать интерес к историко-культурному наследию, способствовать возникновению чувства гордости за архитектурный памятник города 6. Дать понятие о том, что такое герб, объяснить символику герба г.

Воспитывать уважительное отношение к символике города. Место работы родителей Цель: Закрепить знания детей об объектах культурного и социального назначения, располагающихся на микроучастке нашего детского сада Уточнить у детей знание профессий людей, работающих на этих объектах 8. Они прославили наш город.

Проект: «Мой любимый город»

Беседа о важности труда всех людей Цель: Вызвать у детей интерес к жизни города Набережные Челны, чувство уважения и гордости за знаменитых земляков. Целевая прогулка по близлежащим улицам. Закрепить названия близлежащих улиц, объектов культурного и социального назначения, располагающихся на них Выучить адрес детского сада Вызвать у детей интерес к истории возникновения исторических памятников города Одними из таких, являются памятники.

Памятники — это не только архитектурные сооружения со своей композиционной особенностью, но это, прежде всего, история.

проект в доу знакомство с городом

Каждый народ желает оставить своим будущим потомкам что—то в наследие. А мы, поколение 21 века, просто обязаны сохранить и передать будущим все то, что составляет историю нашей страны, республики, города. В настоящее время родители не уделяют внимание знакомству детей с родным городом, его достопримечательностями, известными людьми. Зачастую мы сталкиваемся с пренебрежительным отношением к памятникам. Нередко родители сами являются примером такого отношения. Соответственно дети не владеют достаточной информацией, имеют только поверхностные знания.

Цель нашего проекта — создать систему работы по формированию у старших дошкольников интереса к истории своего города, в частности к памятникам. Знакомить детей с памятниками города Стерлитамака, их историей; 2. Формировать умение узнавать знакомые памятники и составлять о них короткий рассказ.

Вызвать у детей желание подражать мужественным и смелым людям, память о которых живет в сердцах жителей города. Обратить внимание на разницу в архитектуре памятников.

Рассказать об охране памятников государством; расширить представления детей об окружающем мире. Развивать любознательность, интерес и стремление к познанию родного города; 2. Она расположилась в восьми светлых комнатах и флигеле с двумя комнатами для служащих. На обучение приглашались представительницы всех сословий в возрасте от 14 до В течение 4 лет воспитанниц готовили к нелегкой стезе сельской учительницы.

О том, насколько важной считали всестороннюю подготовку педагогов, говорит тот факт, что девушек, которые не умели петь, в семинарию не принимали. Кстати, именно библиотека семинарии, которую создавали силами местной интеллигенции, стала основой фундаментальной библиотеки Института народного образования сейчас Пермского педагогического института.

Проект "Мой родной город"

После революции подготовка сельских учительниц перестала быть актуальной, и в этих стенах начали обучать военных комиссаров. Вернувшаяся в мирное русло жизнь потребовала новых учителей, и здесь открылся педагогический техникум, а перед войной — один из факультетов пединститута. Симпатичное название появилось благодаря писателю Льву Давыдычеву, он когда-то хотел написать книгу о маленьком пермячке. Теперь здесь гармонично уживаются прошлое и будущее. Перми На этом небольшом участке Комсомольского проспекта любитель изобразительного искусства может провести несколько часов кряду.

И, наконец, зайти в Центральный выставочный зал. Он был открыт в году и сразу стал центром художественной жизни Перми и края. На площади кв. Еще примерно 50 организуется сотрудниками выставочного зала на других площадках города и края.

Пермского зрителя знакомят и с местными художниками, и с мастерами из разных городов России и зарубежья, и с представителями актуального искусства из стран Европы и Америки. Однако пермяки приходят сюда не только посмотреть на искусство, но и поговорить о нем, обрести знания и единомышленников. Выставочный зал реализует интересные культурологические проекты, представленные выставками, арт-салонами и просветительской работой с детьми и молодежью.

"Город наших фантазий". Игровая программа "Давайте знакомиться!"

Она и в самом деле удивительным образом собрала все, что можно назвать знаковым для Перми. Ограничивают площадь два здания. В одном, построенном в году, когда-то размещалась Духовная семинария.

  • Проект «Мой любимый город»
  • Проект «Знакомство с родным городом» (для детей старшего дошкольного возраста)
  • Проект в средней группе. Любимый город

Несмотря на догматизм и рутину преподавания, она выпустила много образованнейших людей, приверженцев свободолюбия и науки. Были даже попытки распространения семинаристами революционно-демократических идей. А с года в этом здании расположилось Пермское высшее военное командно-инженерное краснознаменное училище ракетных войск. Его сложили из камней разобранного Пыскорского монастыря, основанного в 16 веке.

проект в доу знакомство с городом

Автором проекта, возможно, был знаменитый М. Казаков, построивший Петровский дворец и здание Московского университета на Моховой. Высота колокольни составляла 67 метров. Но в годы гражданской войны в нее попал снаряд, верхний этаж сгорел, а восстанавливать не стали. И в самом деле, собор долгое время был архитектурной доминантой Перми. Первое, что открывалось путешественнику, увидевшему город с правого берега, была колокольня Спасо-Преображенского собора.

Проект «Мой Петербург»

Сейчас здесь находится знаменитая Пермская художественная галерея, а под куполом здания размещена уникальная коллекция пермской деревянной скульптуры.

Если у городов бывает сердце, то сердце Перми наверняка находится здесь, на Соборной площади. Губернский детский приют Е. Коммерции советник, потомственный почетный гражданин, купец 1-й гильдии Иван Иванович Любимов был подвижником промышленности и талантливейшим предпринимателем.

Вместе с тем, супруги Любимовы были невероятно щедрыми людьми, они очень много времени, сил, энергии и средств отдали благотворительности.

Детский приют, открытый в Перми в году на собранные по подписке деньги, переехал в это здание в м. Поначалу в нем находились и мальчики и девочки. Но постепенно приют становился исключительно женским, потому что он одновременно заменял школу. Школ для мальчиков тогда уже существовало несколько, а девочки могли получить начальное образование только.

Паспорт проекта в ДОУ Мой родной город средней группы

В году попечительницей приюта стала супруга Любимова Елизавета Ивановна. Она приложила немало усилий, чтобы сделать заботу о приюте общим делом: К году в приюте жили 95 девочек.

Здесь принимали заявки от жителей губернии на прачек, поварих и швеек, и по достижении воспитанницами 16 лет их распределяли по заранее известным рабочим местам. Возможности образования старались расширить: Елизавете Ивановне Любимовой приют обязан и своим своевременным расширением. Деньги на покупку пожертвовала близкая родственница Елизаветы Ивановны.